26 juillet 2006
Conférence : Le système nerveux . Fonctions
Association pour la santé et l'environnement
Développement Humain Durable
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Il ne suffit pas de vivre . Il faut bien vivre ...
- I -
Le cerveau
- 1 - Le cortex |
- Produit les pensées :
+ Gèrant.
+ Et analysant les informations qui arrivent au cerveau.
- Contrôle les comportements :
+ Action.
+ Interprétation.
+ Initiation.
+ Planification.
+ Organisation.
+ Connaissance de soi.
Autrement dit :
Le cortex permet de percevoir le monde extérieur.
Les pensées sont organisées.
Les expériences sont individualisées et stockées dans la mémoire.
Les paroles sont comprises et produites.
Le décor est vu.
La musique est entendue.
- a -
Les hémisphères
L'hémisphère droit |
L’hémisphère droit :
01- Logique.
02- Séquentiel.
03- Analytique.
04- Se concentre sur les détails.
05- Raisonnement déductif.
06- Verbales.
07- Aspects lexicaux des aptitudes spatiales relatives.
08- Lien entre la personne et son environnement.
09- Concepts analytiques d'espace-temps (par exemple : opérations numériques).
10- Langage : parler . écouter . lire . écrire.
11- Responsable des muscles squelettiques.
12- Responsable de l'aspect somatosensoriel du côté droit du corps.
13- Interprétation du champ visuel gauche.
14- Audition bilatérale.
L'hémisphère gauche |
L’hémisphère gauche :
01- Traitement et analyse de l'information.
02- Aptitudes spécialisées.
03- Perception sensorielle et fonction motrice.
- b - |
Le corps calleux est un faisceau épais de fibres de nerf qui relie les deux hémisphères du cerveau.
Il permet aux deux hémisphères de communiquer,
important pour la coordination des fonctions à gauche et à droite du cerveau.
- c - |
Le lobe frontal |
Le lobe frontal :
01- Contrôle l'exécution de la plupart des fonctions pointues du cerveau.
02- Conscience.
03- Prise de conscience.
04- Jugement.
05- Déclenchement de l’émotivation.
06- Contrôle des réactions émotionnelles.
07- Planification.
08- classement en séquence.
09- Formation des mots.
10- Mémoire prospective.
11- Se souvenir de faire quelque chose.
Les lobes pariétaux |
Les lobes pariétaux :
01- Perception.
02- Analyse.
03- Assemblage des informations du corps liées au toucher.
Les lobes pariétaux intègrent les informations liées à :
04- La vue.
05- L'ouie.
06- Le toucher.
… afin de former une impression complète du monde.
++ Le lobe pariétal droit
Responsable de :
01- La compréhension des aspects spatiaux du monde y compris la reconnaissance des formes.
02- La prise de conscience du corps dans l'espace et de ses déficits.
++ Le lobe pariétal gauche
Zone où :
01- Les lettres se réunissent pour former des mots.
02- Et où les mots sont mis ensemble pour former la pensée.
Les lobes temporaux |
Une petite section se trouvant en haut de chaque lobe temporal appelée cortex auditif
est responsable de :
01- L'audition.
Les lobes temporaux participent à :
02- L'acquisition de la mémoire.
03- La perception.
04- La catégorisation des objets.
Les lobes temporaux traitent les informations auditives , par exemple :
05- La discrimination auditive.
06- La compréhension du langage.
07- L’écoute.
08- La lecture.
09- La musique.
Les lobes temporaux sont Importants dans :
10- L'acquisition de la mémoire et le stockage.
11- Le sens de l'odorat.
Les lobes temporaux participent à :
12- L'analyse visuelle complexe.
++ Lobe temporal droit
Spécialisé dans :
13- La compréhension de la musique.
++ Le lobe temporal gauche
Spécialisé dans la compréhension du langage Comme :
14- L'écoute.
15- Et la lecture.
Le lobe occipital |
Le lobe occipital est entièrement spécialisé dans :
01- La fonction visuelle.
en ce qui concerne :
+ La détection.
+ L'identification.
+ Et l'interprétation des objets.
- 2 - |
- a - Pallidum . Putamen ... |
Les noyaux gris centraux ( Pallidum , Putamen …) sont un petit rassemblement de neurones situés profondément à l'intérieur des hémisphères cérébraux , de chaque côté du thalamus.
Ces structures contrôlent les fonctions motrices globales comme :
01- La posture.
02- L’équilibre.
ainsi que le déclenchement et la gestion des mouvements volontaires :
03- Marcher.
04- Saisir.
05- Atteindre.
- b - Hyppocampe . Amygdales ...
|
Le système limbique est un ensemble de structures en anneau qui se situent au coeur des hémisphères cérébraux , juste à côté des noyaux gris centraux.
Ce système est constitué de plusieurs structures :
hippocampe , corps mamillaire , noyau amygdalien , septum , fornix ...
qui ensemble rendent possible :
01- L’expression des émotions.
02- L’emmagasinage des souvenirs.
03- La coordination de toutes ces dernières en tant que fonction de sensibilisation corticale.
L'hippocampe |
L’hippocampe est impliqué dans :
01- La mémoire.
02- L'étude.
03- Et l'émotion .
L’hippocampe forme de :
04- Nouvelles mémoires et les organise avec des mémoires et des émotions relatives.
Les amygdales |
Les amygdales jouent un rôle principal dans :
01- Les émotions.
02- Et la formation des mémoires émotives.
Cette structure amande :
03- Intègre les sens.
04- Les lient avec les émotions.
05- Concerne également les comportements de base tels que :
- L'alimentation .
- L'éveil sexuel .
- Et la réaction de combattre à l'effort.
- c - |
Le thalamus se trouve au dessus des deux côtés du tronc cérébral , au centre du cerveau.
Le thalamus est le poste de relais central pour les informations sensorielles qui entrent :
01- Décide où l'information sensorielle doit parvenir à l'intérieur du cortex
et l'achemine à l'endroit afin qu'elle soit perçue et analysée.
- d - |
L'hypothalamus est juste en dessous (hypo) du thalamus , à la base du cerveau.
L’hypothalamus contrôle le corps :
01- En dirigeant l’hypophyse et le système nerveux autonome.
En faisant de la sorte,
l’hypothalamus régule et dirige les comportements
qui sont fondamentaux et nécessaires à la survie :
02- S’alimenter.
03- Boire.
04- Dormir.
05- La reproduction.
06- La régulation de la température .
07- Les émotions (négatives et positives).
- e - L'hypophyse ou Pituitary gland |
01- La croissance.
02- Le développement sexuel.
03- Et l'activité d'autres organes.
- f - |
La glande pineal ou épiphyse en forme de cône :
01- Règle l'horloge interne du corps.
02- Surveille la quantité de lumière entrante.
03- Produit le melatonine hormone .
04- Intervient dans le cycle sommeil-réveil.
- II - |
Le cervelet contrôle :
01- L'équilibre.
02- La synchronisation.
Le cervelet coordonne :
03- Les mouvements corporels précis.
04- Les mouvements corporels globaux comme :
+ La marche.
+ Le fait de s'asseoir.
+ La manipulation des objets avec les mains.
- III - |
Le tronc cérébral raccorde la base du cerveau à la moelle épinière au niveau du cou.
et occupe la partie inférieure centrale du cerveau.
Le tronc cérébral contrôle les fonctions de base de la vie comme :
01- La respiration.
02- La fréquence cardiaque.
03- La pression artérielle.
04- La stimulation sommeil/ veil.
05- Le maintien de l’attention.
Le tronc cérébral sert de poste de relais
pour les entrées et les sorties motrices et sensorielles
entre le cerveau et le système nerveux périphérique.
Dans la protubérance annulaire et en montant jusqu'au cerveau moyen,
il y a une structure appelée :
le système réticulé activateur qui agit sur :
06- Le début du sommeil .
07- Le niveau de rapidité d'esprit d'une personne.
- IV - |
Numéro | Nom | Type | Fonction |
I | Olfactif | Sensoriel | Odorat |
II | Optique | Sensoriel | Vision |
III | Oculomoteur commun | Moteur | Tous les muscles de l’œil sauf deux : grand oblique et droit latéral |
IV | Pathétique | Moteur | Muscle Grand oblique de l’oeil |
V | Trijumeau | Mixte Principalement sensitif accessoirement moteur | - Sensitif pour : + la bouche + la face + la moitié antérieure du scalp - Moteur pour : + les muscles masticateurs |
VI | Oculomoteur externe | Moteur | Muscle droit externe de l’oeil |
VII | Facial | Mixte | - Moteur pour : les muscles de la face |
VIII | Auditif ou cochléovestibulaire | Sensoriel | - Audition : contingent cochléaire - Equilibre : contingent vestibulaire |
IX | Glosso-pharyngien | Mixte | - Sensibilité du pharynx et du 1/3 postérieur de la langue |
X | Vague | Mixte | - Moteur pour les muscles du pharynx, du larynx, du voile du palais |
XI | Spinal | Moteur | - M. sterno-cleïdo-mastoïdien |
XII | Grand Hypoglosse | Moteur | Tous les muscles de la langue |
- V - |
La moelle épinière est à l’origine des nerfs rachidiens ou spinaux ou sustème nerveux somatique,
et du système nerveux végétatif.
- 1 - ou nerfs rachidiens ou nerfs spinaux |
Les nerfs rachidiens assurent la transmission :
01- Du corps vers le cerveau : sensibilité.
02- Et du cerveau vers le corps : motricité.
- 2 - Le système nerveux symatique et le système nerveux parasympathique |
- a - |
lorsque la vie est menacée.
Le système sympathique stimule l'ensemble des organes qui jouent un rôle dans la défense.
Des quantités importantes d'adrénaline sont déchargées :
01- Le rythme cardiaque est accéléré.
02- La pression sanguine augmente.
03- Les vaisseaux du cœur et des muscles squelettiques sont dilatés.
04- Les vaisseaux de la peau et des viscères sont contractés.
05- La respiration est plus ample.
06- Les pupilles sont dilatées . mydriase.
07- Les poils sont hérissés.
08- La motricité gastro-intestinale est arrêtée.
- b - |
01- Les activités du processus général de la digestion sont stimulées :
sécrétions salivaire . stomacale . intestinale . hépatique . pancréatique …
motricité et péristaltisme ...
02- Le rythme cardiaque est ralenti.
03- La pression sanguine diminue.
04- Les pupilles sont rétrécies . myose.
05- La respiration est plus calme.
11:20
Écrit par A.S.E.
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